Le système ESAR est une méthode de classification des jeux et des jouets créée par Denise Garon, spécialiste québécoise du jeu. Utilisé dans de nombreuses ludothèques, écoles et centres de loisirs, il permet de comprendre ce que chaque jeu fait travailler chez l’enfant et d’organiser une collection de façon claire. Sur ludopédagogie, nous l’utilisons pour vous aider à choisir des jouets ludo-pédagogiques adaptés à votre projet : à la maison, en classe ou en animation.
Qu’est-ce que le système ESAR ?
Le système ESAR s’inspire des grands stades du jeu décrits par le psychologue Jean Piaget. Son nom vient des initiales de ses quatre grandes catégories :
- E comme jeux d’Exercice
- S comme jeux Symboliques
- A comme jeux d’Assemblage
- R comme jeux de Règles
Chaque catégorie se décline ensuite en sous-catégories, ce qui permet de classer précisément un jeu et de le retrouver facilement dans une collection.
Les 4 catégories ESAR expliquées
E : les jeux d’Exercice
L’enfant répète une action pour le plaisir de la maîtriser : secouer, lancer, pousser, empiler, manipuler. Ces jeux développent les sens et la motricité. On les retrouve surtout chez les plus petits : hochets, balles, jeux à tirer ou à pousser, jeux d’éveil sensoriel.
S : les jeux Symboliques
Faire semblant, imiter, jouer un rôle : c’est le monde de la dînette, des poupées, des déguisements et des figurines. Ces jeux nourrissent l’imaginaire, le langage et la compréhension du monde des adultes. Une construction peut d’ailleurs en devenir le décor : un village en planchettes, une ville de cubes, un château pour les figurines.
A : les jeux d’Assemblage
Construire, assembler, imaginer, créer quelque chose de ses mains : puzzles, jeux de construction, circuits. Ces jeux travaillent la motricité fine, la logique, la concentration et la persévérance. C’est la catégorie la plus présente chez ludopédagogie, avec nos jeux de construction, nos circuits à billes et nos circuits de dominos.
R : les jeux de Règles
Des règles imposées et partagées, souvent à plusieurs : jeux de société, jeux de cartes, jeux de parcours, jeux de stratégie ou de hasard. Ils apprennent à attendre son tour, à coopérer ou à s’affronter loyalement, et à accepter de gagner comme de perdre. Retrouvez aussi nos idées de jeu coopératif.
À quoi sert le système ESAR ?
Classer et organiser une collection
En ludothèque, à l’école ou en centre de loisirs, l’ESAR donne un langage commun pour ranger les jeux, les retrouver et construire une offre équilibrée entre les quatre grandes familles.
Choisir un jeu adapté à l’âge et au développement
Les catégories suivent l’évolution de l’enfant, de l’exploration sensorielle aux jeux à règles. Elles aident à choisir un jeu qui correspond à ce que l’enfant est prêt à faire, plutôt qu’à se fier uniquement à l’âge indiqué sur la boîte.
Construire des animations pédagogiques
Pour les animateurs, enseignants et ludothécaires, l’ESAR permet de justifier un choix de jeux par rapport à des objectifs précis : coopération, concentration, logique, communication. Il s’accorde bien avec une approche par objectif pédagogique comme celle de notre boutique.
Exemples de jeux d’assemblage chez ludopédagogie
La plupart de nos jeux appartiennent à la catégorie Assemblage :
- les planchettes KAPLA, pour construire sans limite avec un seul matériau,
- les circuits à billes Cuboro, qui allient construction et raisonnement logique,
- les dominos en bois Pestas, pour créer des circuits en réaction en chaîne,
- les tuiles magnétiques Connetix, pour construire en 2D et en 3D,
- le circuit à billes Omegarun, pour concevoir et tester ses propres parcours.
Un même jeu peut relever de plusieurs catégories selon la façon dont on joue. Un jeu de construction peut devenir un jeu de règles dès que l’on se lance un défi chronométré, ou un jeu symbolique lorsque l’enfant raconte une histoire autour de sa construction. L’ESAR décrit l’usage principal du jeu, pas la seule façon de l’utiliser.
Retrouver l’ESAR sur nos fiches produit
Sur chaque fiche de la boutique, la catégorie ESAR figure dans les informations complémentaires, à côté de la tranche d’âge, du nombre de joueurs et de l’objectif pédagogique. Vous pouvez aussi filtrer la boutique par catégorie ESAR pour trouver rapidement des jeux d’exercice, symboliques, d’assemblage ou de règles.
Questions fréquentes sur le système ESAR
Qui a créé le système ESAR ?
Le système ESAR a été créé par Denise Garon, au Québec. Il est aujourd’hui utilisé dans de nombreuses ludothèques francophones.
Que signifie ESAR ?
ESAR est l’acronyme des quatre catégories de jeux : Exercice, Symbolique, Assemblage et Règles.
À quel âge correspond chaque catégorie ?
Les catégories suivent les stades du jeu chez l’enfant, mais elles ne sont pas strictement liées à un âge. Les jeux d’exercice dominent chez les tout-petits, les jeux symboliques et d’assemblage se développent ensuite, et les jeux de règles s’installent progressivement. Un enfant ou un adulte peut jouer à tous les types de jeux à tout âge.
Un jeu peut-il appartenir à plusieurs catégories ESAR ?
Oui. On retient la catégorie principale selon l’usage le plus courant du jeu, et on peut mentionner une catégorie secondaire. C’est pourquoi chaque fiche produit n’affiche qu’une catégorie principale.
Le système ESAR est-il utile à la maison ?
Oui. Les parents peuvent s’en servir pour équilibrer la ludothèque familiale et varier les types de jeux proposés à leurs enfants.